12.11.2006

''CoNvErSaCiÓn''

Diálogo de Historia



Jose (narrador): Tres Alumnos de 1º de Bachillerato, se encuentran sentados en sus sitios correspondientes mientras charlan en clase ya que la profesora faltó a clase:

Lorena: Chacho, ¿Vistes lo que nos tenemos que aprender para el segundo examen de historia?, con la tontería terminé aprendiéndomelo todo, pero es un cacho….
Antonella: Pero… No era mucho ¿no?, porque yo me lo aprendí también.
Samuel: Si es que… (Gesto de “se chuta”), yo empecé con la paz armada, que empezó después de la guerra Franco-Prusiana (1870), Alemania se convirtió en la potencia europea y Bismarck (un dirigente alemán que gracias a su astucia política consiguió que triunfara el proyecto de unificación de la “pequeña Alemania”) tejió varios sistemas de alianzas entre las potencias europeas, Austria-Hungría, Italia con el propósito de marginar a Francia.
L: Y parecía tonto el colega (irónicamente), frena un poquito, ¿no?
A: ¡Ah!, te faltó decir…
L: Me ignoraron.
A: No mujer (gesto de consolación), Bueno, eso, que le faltó decir que Guillermo II prescindió de Bismarck y se lanzó una carrera armamentística, con lo que las potencias europeas se le vinieron en contra, así que crearon la triple Entente, formada por Francia, Rusia y Gran Bretaña; enfrentándose más tarde a la Triple Alianza, formada por Alemania, Austria- Hungría e inicialmente Italia.
S: Vale, eso lo tengo claro, pero siempre me trabo con lo del imperialismo colonial, porque me lo sé pero no lo entiendo.
A: Espera, que eso me lo explicó a mi Jose y lo entendí, ¡¡Jose!!
L: Como lo llames así no te va a hacer ni caso; mira, ¡¡Numeee!!
J: Chacha, que te calles, no grites, ¿Qué te pica ahora? (dice medio enfadado).
L: Baja el labio, que solo era para que le explicaras el imperialismo colonial a Samu.




J: Bueno: Este proceso, en Europa se remonta a principios de la edad moderna y también se expandió por las costas asiáticas, americanas y africanas.
Las acusas son las siguientes:
- Crecimiento de la población europea.
- La 2ª revolución industrial (gran capitalismo).
- Las tensas relaciones diplomáticas entre las potencias.
- El deseo de explorar.
- La creencia en la superioridad de la raza blanca.

S: ¿Y ya está? Siempre me hacen quedar mal… ¿Ya estás contento?
A: Parecen niños de la ESO.
Alejandro: ¡Venga ya hombre!
J: Ya voy…
S: si, si, mejor vete.
L: Que ingrato tú, ¿no?
A: Bueno déjense de tonterías….n por cierto… ¿Se aprendieron las formas de dominación colonial?

(Lorena y Samuel se miran con caras de “¿Que estas hablando loca?”)

A: Sí, las potencias colonizadoras se valieron de distintas formulas para la dominación de los territorios colonizados, en algunos casos otorgaron ciertos derechos a la población colonizada, en otras respetaron las autoridades establecidas aunque sometiéndolas a su soberanía.
Las formas de colonización fueron las siguientes:

Colonias: se impuso en los territorios donde la metrópoli impuso su propio gobierno.
Protectorado: Se mantiene el gobierno autóctono para asuntos internos, pero la metrópoli controlaba las relaciones externas, los ejércitos y el orden público.
Territorios metropolitanos: Empleado por Francia en zonas donde había un doblamiento europeo desde la colonización. El territorio pasa a formar parte de administrativa del estado, incluso con representación política en el parlamento.
Dominio: Sistema Británico empleado en territorios colonizados con población mayoritariamente blanca.
Concesión: Áreas, normalmente puertos comerciales, que el gobierno local cede o alquila a una potencia colonizadora.

S: lo que hay que ver… hoy todo el mundo se las da de listo (sonrisa picarona).
L: Jajajaja que loco el Samuel, bueno… yo todo más o menos me lo sé; ahora yo los principales imperios coloniales más importantes más importantes en Europa fueron el británico, el francés y el alemán.
J: Sí, el británico fue el más extenso del mundo, y hasta la Segunda Guerra Mundial la gran potencia marítima mundial. Este controló puntos estratégicos de mares y océanos (Gibraltar por ejemplo).
S: Si es que…éramos pocos y parió la abuela…
J: Los segundos fueron los franceses, sus colonias destacaron en Asia, Indochina y África. También tuvo algún que otro territorio en América. El imperio británico y francés se enfrentaron en la crisis de Fashoda (1898) y el imperio Francés cedió claramente, perdiendo grandes colonias en occidente y oriente.
S: Los negritos tendrían que estar ya hasta las narices de que los colonizaran.
J: y el último en incorporarse fue el imperio Alemán. Mediante la conferencia de Berlín (1885) estos consiguieron algunas colonias entre ellas las de Namibia y Camerún. En Oceanía fueron Carolina, Mariana,… y pudo beneficiarse de ventajas comerciales en China gracias a esta conferencia.
L: Lo que hace el aburrimiento colega… ¡chiquita empollada no te pegaste!
A: Oye vamos a la cafetería que aquí me agobio.
S: Si vamos que aquí no me llega el aire.
L: Jose, ¿Te vienes?
J: Sí, esperenme que ya voy.


Los cuatro amigos salen por la puerta bromeando y riendo mientras se dirigen a la cafetería.

11.04.2006

info.la guerra fria y la carrera espacial

http://es.wikipedia.org/wiki/Guerra_Fría

10.20.2006

¡El DiÁlOgO!

Diálogo entre un dirigente Socialista Marxista y un dirigente Anarquista

A:-¡Buenos días!

SM:-¡Buenas!, pensaba que unificándonos podríamos ser mas fuertes .Así que necesito saber que ideales tiene usted.

A:- En cuanto a la propiedad nosotros queremos medios de producción y bienes de consumo colectivizados.

SM:-Pues nosotros queremos los medios de producción colectivizados y los bienes de consumo que sean privados, así pensamos que no nos explotarían tanto.

SM:-¿Y en cuanto al tipo de Estado?

A:-¡Por Dios!, nosotros nos oponemos rotundamente a cualquier tipo de gobierno, preferimos organizarnos en comunas, que quede en un pacto entre todos.

SM:-Yo no estoy muy de acuerdo con eso, prefiero que halla una dictadura donde manden los obreros.

A:-Bueno, no tengo ganas de discutir eso ahora con usted. ¿Qué ideas tienes para la política?

SM:-Nosotros estamos a favor de los partidos políticos ¿Y usted?

A:-¡Por favor!, eso a nosotros no nos interesa en absoluto. Lo vemos innecesario.

A:-¿Estáis a favor de los Sindicatos?

SM:-Si, porque nos parece útil, ¿Ustedes que opinan al respecto?

A:-También, nos parece una idea muy útil.

SM:-¿Y por medio de que reclamarían sus intereses?

A:-Pues pensamos que lo mejor y más efectivo es utilizar la violencia y también la revolución. ¿Ustedes que piensan?

SM:-Pues nosotros pensamos que la violencia solo empeoraría las cosas. En cuanto a la revolución estoy de acuerdo.

A:-Bueno, pues la verdad, es que no hemos congeniado mucho con nuestros ideales. Pero da igual , ya me tengo q ir, adiós. Que tenga un buen día.

SM:-Bueno, igualmente, adiós.

9.30.2006

el señor de los anos

.::.>o>o>o>o>o>o>o>o>o>OOOllllAAAAAA<o<o<o<o<o<o<o<.::.


Bueno este es mi blog espero q les guste a todos este es un lugar en el que espero q me dejen algun
comentario o mas que sea un saludo jajaja, espero que les guste mucho.
AA!! un saludos para todos mis amigos porsupuesto que los quiero mucho ¿o no chicos ?SAMS, JULIO , SOFI, Y MAS GENTE PORSUPUESTO pweo, como no voy a estar todo el dia escribndolos ;) .
¡ A ! y tambien espero que mi blog le sirva a alguien de consulta para historia, .::claro esta::. ...
BUENO LES MANDO UN SALUDOS A TODOS CHICOS QUE LOS CHERO MUCHOOO

firmado: WaXy



Charles Chaplin: (tiempos modernos)

Es un largometraje estrenada el 5 de Febrero 1936 dirigido, escrito y protagonizado por el célebre actor Charles Chaplin. La película constituye un retrato de las condiciones desesperadas de empleo que la clase obrera tuvo que soportar en la época de la Gran depresión, condiciones promovidas, en la visión dada por la película, por la eficiencia de la industrialización y la producción en cadena.
Charlot trabaja en una de las fábricas del sector del acero. Debido al ritmo frenético de la cadena de montaje, termina perdiendo la razón. Tras salir del hospital en el que estaba en tratamiento, se ve involucrado casualmente en una manifestación y es encarcelado al ser confundido por un líder comunista e instigador de dicha revuelta. Una vez libre, reemprende la lucha por la supervivencia junto a una joven huérfana con la que compartirá su sueño por una vida mejor.






secuencia.

En esta secuenta refleja como el trabajador se encuentra
atrapado de alguna manera en la maquina y en su tiempo de funcionamiento. Ya forma parte
de la maquinaria de trabajo de la industria. También me parece interesante la secuencia en que chales chaplin se rebela en la empresa y comienza a destrozar la empreza en una acto de
fastidio por esa situacion en la que lo tenian sometido fisica y
mentalmente, porque ya estaria harto de una situacion asi en la que apenas no le
dan casi ni descanso.

Luego lo que tambien es llamativo cuando se muestran en algunas ocasiones como controlan constantemente lo que hacen y dejan de hacer los trabajadores, les controlaban en las cosas mas basicas que necesita un trabajador como en la cantidad de veces que iban al baño o cuanto tiempo se tardaban dentro, etc.

Sean Bienvenidos a mi blog----------------------> ESPERO QUE ME DEJEN ALGUN COMENTARIO <--------------------GraCAsSsSs

Querida Mery:

¿Cómo estas Mery?, yo espero que bien. Bueno como ya te habrás enterado estoy en la cárcel y eso es porque me cogió la policía confundiéndome con el líder de un sindicato de obreros.
La verdad, mi querida Mery, que la vida en el trabajo industrial es muy dura mas de lo que yo me pensaba, la industria se divide en dos bandos, uno es el de los trabajadores y otro el de los capitalistas, a los que no les importa matarnos a trabajar con una cantidad de horas, que no nos compensa el salario tan limitado que recibimos mensualmente. Al dueño solo le importa aumentar su producción y superar a la competencia.
Imaginate, el dueño le exige al capataz la productividad que necesita y este a su vez nos da ordenes desde un despacho exigiéndonos mas y mas prisa, claro, nos tenemos que apurar porque sino corremos el riesgo de perder nuestro trabajo y nuestro seguro medico, además que por poco pareciera que quisiera que trabajáramos más que las propias máquinas.
También, te cuento querida, que tendrías que ver la cantidad de niños que trabajan aquí por no poder tener acceso a una escolaridad, y por eso algunos niños roban para subsistir.
Claro, también está a la vista los adelantos tecnológicos que hay, ya he visto barcos a vapor, y se está utilizando más el carbón mineral que el vegetal. También aumento mucho el uso de la electricidad como fuente de energía.
Ah, y ¿sabes?, comenzaron a utilizar la prensa escrita, donde nos enteramos de las noticias.
Todos estos avances están muy buenos, pero se hace notar mucho la diferencia de vida que lleva un obrero a la de un burgués o la de un capitalista, como tú le quieras llamar.
Bueno, querida novia mía, podría resumirte esto, diciéndote que en el trabajo de una industria en lo último que se van a fijar de ti es en tu salud, a ellos lo único que les importa es explotar al máximo a sus trabajadores para tener un alto nivel de productividad, y claro eso sí, pagándote un sueldo muy limitado.
Me parece que ya te voy a dejar de escribir cariño. Te mando un abrazo fuerte y cuídate mucho. Ya nos veremos cuando salga de aquí.



Suerte.